Intervals Visualiszer: A Tool for Interval Problems
Difference between en3 and en4, changed 1,376 character(s)
I created an interval visualiser for problems on intervals:↵
https://intervals-visualiser.vercel.app/
'm excited to share a tool I've created to help visualize and solve interval-related problems. Check it out here: https://intervals-visualiser.vercel.app/↵

# What is the Intervals Visualizer?↵
The Intervals Visualizer is a web application that allows you to input intervals and see them visually on the screen. It's a handy tool for tackling problems involving intervals, whether you're working on mathematical exercises, programming challenges, or any other scenario where visualizing intervals is beneficial.↵

# How to Use the Intervals Visualizer↵
Visit the Intervals Visualizer website.↵
Enter your intervals in the provided text area. Each interval should be on a new line, with start and end values separated by a space.↵
Watch as the intervals are dynamically displayed on the screen, giving you a clear visual representation of their positions and lengths.↵

# Why Use the Intervals Visualizer?↵
Visualization: Easily understand the distribution and relationship between intervals.↵
Quick Feedback: Instantly see the impact of changes to your interval inputs.↵
Educational: Ideal for learning about intervals and solving related problems.↵
Whether you're a student studying math, a programmer tackling coding challenges, or anyone dealing with interval-related problems, the Intervals Visualizer can be a valuable asset.↵

Give it a try and let me know what you think! Intervals Visualizer↵

Happy interval visualizing!


preview: ↵
<img src="/predownloaded/93/33/9333d723e699bb28361d2f6ae8a3e7f91db86f8c.png">

History

 
 
 
 
Revisions
 
 
  Rev. Lang. By When Δ Comment
en5 English rishabhxchoudhary 2024-01-22 00:35:05 6
en4 English rishabhxchoudhary 2024-01-22 00:33:13 1376
en3 English rishabhxchoudhary 2024-01-22 00:28:44 76
en2 English rishabhxchoudhary 2024-01-22 00:26:39 60
en1 English rishabhxchoudhary 2024-01-22 00:26:18 201 Initial revision (published)