C. Счастье на двоих
ограничение по времени на тест
3 seconds
ограничение по памяти на тест
128 megabytes
ввод
стандартный ввод
вывод
стандартный вывод

На уроке математики учительница попросила каждого ученика предложить свое множество счастливых чисел. Будучи без ума от теории чисел, Петя сразу же заявил, что простые числа — это его счастливые числа. Вася оказался оригинальнее, он сказал, что число t для него счастливое, если и только если оно может быть представлено в виде:

t = a2 + b2, 
где a, b — произвольные положительные целые числа.

Теперь мальчики решили выяснить сколько дней на отрезке [l, r] (l ≤ r) подходят для парного программирования. Они решили, что день i (l ≤ i ≤ r) подходит для парного программирования, если и только если i является счастливым числом как для Пети, так и для Васи. Помогите мальчикам найти количество таких дней на отрезке [l, r].

Входные данные

В единственной строке входных данных записана пара целых чисел l, r (1 ≤ l, r ≤ 3·108).

Выходные данные

Выведите единственное число — количество дней в отрезке [l, r], которые подходят для парного программирования.

Примеры
Входные данные
3 5
Выходные данные
1
Входные данные
6 66
Выходные данные
7